ACTIVIDADES OBLIGATORIAS
1. A la vista de las presentaciones, realiza un esquema de llaves en el que se recojan todos los elementos y caracaterísticas del arte románico.
2. ¿Qué materiales se usan normalmente?
3. ¿Cómo eran sus muros? ¿Había muchas o pocas ventanas? ¿Por qué?
4. ¿Qué elementos servían para soportar la estructura? Relaciona todos los que intervengan.
5. ¿Qué tipo de planta solían tener las iglesias Románicas?
6. ¿Qué había en el cruce de los brazos de la cruz?
7. ¿Cuáles eran los principales edificios que se construyeron?
8. ¿Qué es un arco de medio punto? ¿es lo mismo que un arco apuntado?
9. ¿Qué es una bóveda de cañón? ¿es lo mismo que una bóveda de cañon apuntada?
11. ¿Es lo mísmo una bóveda que una cúpula?
12. ¿Qué diferencia un ábside de un absidiolo?
13. ¿En qué parte de la iglesia se construía el ábside?
14. ¿Cómo se llama el elemento que se construye alrededor del ábside y prolonga las naves laterales por detrás del altar?
15. En las grandes catedrales e iglesias que tenían más de un piso ¿Cómo se llama esa segunda planta? ¿Para qué servía?
16. ¿Qué es un contrafuerte?
17. ¿Cuántas naves tiene una iglesia o catedral? ¿Qué posición ocupa la nave principal?
18. ¿Qué otros elementos se construyen junto a la iglesia? ¿Qué función tenían?
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
COMENTARIOS
Monasterios -
Claustros: San Juan de la Peña y Santo Domingo de Silos.
Catedrales.-
Jaca, Salamanca y Santiago de Compostela.
Colegiatas
Toro (Ábside) y Santa Juliana de Santillana del Mar
Castillos
Loarre
Pintura Mural
San Vicente de Taull y San Isidoro de León
“LA FLAUTA MÁGICA” Coro. W.A. Mozart
