Introducción al arte griego

Comentarios de texto - ARTE

 Modelo_A

ARTE EGIPCIO:

1. Pirámides de Gizeh.
2. Triada de Mikerinos.
3. Escriba sentado.

MAPA CONCEPTUALES ARTE

Mapas conceptuales Clasificados temáticamente

Estilos artísticos (general) Prehistoria Egipto Grecia Roma Paleocristiano Bizantino Hispanomusulmán Mudéjar Románico Gótico Renacimiento Renacimiento español Barroco Barroco español El Neoclasicismo El Neoclasicismo (desarrollo) Goya Canova David Juan de Villanueva Mengs Siglo XIX Siglo XX

Unidad : EL ARTE EGIPCIO

El ARTE ROMÁNICO

INDICE DE LA UNIDAD


- Marco histórico.
- Características de la arquitectura
   *** El monasterio y las iglesias de peregrinación

•  Románico francés
•  Románico italiano
•  Románico español

- Característica de la escultura
   *** Portada románica

• Escultura en Francia
• Escultura en España

- Características de la pintura

   *** Pintura mural

APUNTES
(para descargar)

El arte románico

PRESENTACIONES

Arte Románico I - Introducción histórica

Arte Románico II- Arquitectura: características generales

Arte Románico III - Arquitectura europea

Arte Románico IV - Arquitectura española

Arte Románico - Pintura

Arte Románico - Escultura

VÍDEOS

1. Historía del Arte Románico

2. Los pórticos en el Románico

3. Iglesías y monasterios Románicos

4. El monasterio de Cluny

5. Las Peregrinaciones: El camino de Santiago

6.  Los símbolos del peregrino

7. La catedral de Santiago: Partes

ACTIVIDADES ARTE ROMÁNICO

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS

1. A la vista de las presentaciones, realiza un esquema de llaves en el que se recojan todos los elementos y caracaterísticas del arte románico.
2. ¿Qué materiales se usan normalmente?
3. ¿Cómo eran sus muros? ¿Había muchas o pocas ventanas? ¿Por qué?
4. ¿Qué elementos servían para soportar la estructura? Relaciona todos los que intervengan.
5. ¿Qué tipo de planta solían tener las iglesias Románicas?
6. ¿Qué había en el cruce de los brazos de la cruz?
7. ¿Cuáles eran los principales edificios que se construyeron?
8. ¿Qué es un arco de medio punto? ¿es lo mismo que un arco apuntado?
9. ¿Qué es una bóveda de cañón? ¿es lo mismo que una bóveda de cañon apuntada?
11. ¿Es lo mísmo una bóveda que una cúpula?
12. ¿Qué diferencia un ábside de un absidiolo?
13. ¿En qué parte de la iglesia se construía el ábside?
14. ¿Cómo se llama el elemento que se construye alrededor del ábside y prolonga las naves laterales por detrás del altar?
15. En las grandes catedrales e iglesias que tenían más de un piso ¿Cómo se llama esa segunda planta? ¿Para qué servía?
16. ¿Qué es un contrafuerte?
17. ¿Cuántas naves tiene una iglesia o catedral? ¿Qué posición ocupa la nave principal?
18. ¿Qué otros elementos se construyen junto a la iglesia? ¿Qué función tenían?

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

COMENTARIOS  

Monasterios -

Claustros: San Juan de la Peña y Santo Domingo de Silos.

Catedrales.-

Jaca, Salamanca y Santiago de Compostela.

Colegiatas

Toro (Ábside) y Santa Juliana de Santillana del Mar

Castillos

Loarre

Pintura Mural

San Vicente de Taull y San Isidoro de León

Arte Paleocristiano y Bizantino.

MAPAS CONCEPTUALES: ROMA

VÍDEO RESUMEN DE LA UNIDAD

MAPAS CONCEPTUALES - GRECIA

EL ARTE GRIEGO

VÍDEO RESUMEN

EL CONTEXTO HISTÓRICO Y LOS FACTORES CONDICIONANTES

EL ARTE CLÁSICO: EL ARTE GRIEGO.

Introducción.

El “arte clásico” es un concepto de la Historia del Arte que nos remite a la antigüedad, época en la que se forjaron las bases formales y estéticas del arte occidental. Unos ideales a los que se volverá, de forma recurrente, en diferentes momentos de la historia, como comprobaremos a lo largo del curso.

El tiempo histórico

Lo primero será precisar los límites cronológicos, es decir, el espacio temporal por que discurre el proceso de formación y la culminación del arte clásico. Si nos referimos primero al arte griego. De este modo, tendríamos:

· El período arcaico: s. VIII-VI a. de C. es una época de formación. En estos primeros tiempos afloran y se perfeccionan, sobre el sustrato propio, las diferentes influencias que concurren en el arte griego: la de la civilización cretense, la civilización micénica y, sobre todo, las grandes civilizaciones orientales, especialmente la egipcia. Es una época en la que el arte evoluciona desde el geometrismo y la abstracción hacia el naturalismo expresivo.

 · El período clásico: s. V-IV a. de C. representa la culminación y perfeccionamiento de todas las manifestaciones artísticas griegas, tanto a nivel formal como técnico. Esta plenitud coincide, y no por casualidad, con el apogeo político, económico y cultural de las “Polis” griegas, en especial Atenas. En estos años nace la “Democracia” como forma de organización política del Estado. El siglo V a. de C. es el verdadero siglo de oro de la cultura griega. La decadencia política de las polis a lo largo del s. IV a. de C., consecuencia directa de las guerras del Peloponeso, marca un cambio fundamental en el arte, que evoluciona hacia nuevas formas de expresión.

· El período helenístico: s. IV-II a de C. supone una profunda transformación de la civilización y la cultura griega. El imperio creado por Alejandro Magno (336-323 a de C.) hará posible la difusión de la cultura griega por un espacio geográfico que desbordó los estrechos límites de la época clásica. Con la cultura griega viajaron las formas artísticas y las soluciones técnicas ideadas por los griegos que, a partir de ese momento, se convirtieron en el referente estético indiscutible en toda la cuenca mediterránea. Para muchos historiadores esta etapa está ya fuera de los límites cronológicos del arte griego, por considerar que sus resultados estéticos son distintos del arte griego clásico.

Comentarios: Escultura egipcia

Museos del mundo

MUSEO BRITÁNICO (LONDRÉS)

MUSEO DEL LOUVRE (PARIS)

COMENTARIOS DE ARTE

EL ARTE PREHISTÓRICO

       Una vez visto el tema sobre Artes Plásticas, nos introducimos en el nacimiento del arte y en su primer desarrollo. Desconocemos en gran medida las características esenciales de la sociedad paleolítica, sin embargo, es lógico pensar que las manifestaciones artísticas conocidas para aquella época están relacionadas con su pensamiento (la religión, la magia, la manera de interpretar el mundo) y con sus estrategias de subsistencia más determinantes (obtención de alimentos, reproducción, modelos de ocupación del espacio, etc.). Todas las teorías han girado en torno a estos grandes interrogantes.

A continuación os dejo el tema y las actividades correspondientes:

PARA SABER MÁS

Visitas virtuales:

- Cuevas de Lascaux:   http://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/lascaux/en/ 

- Cuevas de Altamira:    http://cuevas.culturadecantabria.com/

ARTE GÓTICO

Como ya os comenté en los días que nos quedan de clase vais  sacar las diferencias con relación al arte románico tanto en arquitectura, escultura y pintura.Os dejos las presentaciones:

ARTE NAZARÍ: LA ALHAMBRA DE GRANADA

VISITA VIRTUAL por la Alhambra.

Pincha en la foto

Enlace para realizar el COMENTARIO DE TEXTO

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BÁSILICA SAN PABLO EXTRAMUROS: COMENTARIO

La Basílica de San Pablo Extramuros es una de las cinco iglesias consideradas como las más antiguas de Roma. La Iglesia Católica considera que son la Basílica de San Juan de Letrán, Basílica de San Lorenzo Extramuros, Basílica de Santa María la Mayor y la Basílica de San Pedro. Es la segunda Basílica más grande de Roma, después de San Pedro, se encuentra a 11 kilómetros de ésta y según la tradición es el lugar donde el apóstol Pablo fue enterrado...

Ya que la distancia no nos permite darnos un paseo dentro. Pincha en la foto y descubre un viaje en 3D acompañado de la música de la época.

Analizamos los puntos 2-3-4

APUNTES DE ARTE-MÚSICA 4º ESO

TEMA 1: ARTE PREHISTÓRICO
                LA MÚSICA PRIMITIVA

TEMA 2: ARTE EGIPCIO
                LA MÚSICA EN EGIPTO

TEMA 3: ARTE GRIEGO
                LA MÚSICA EN GRECIA 

TEMA 4: ARTE ROMANO
                LA MÚSICA EN ROMA

TEMA 5: ARTE PALEOCRISTIANO Y BIZANTINO

TEMA 6: ARTE DE AL-ÁNDALUS

TEMA 7: ARTE ROMÁNICO Y GÓTICO
               LA MÚSICA MEDIEVAL

EL ARTE CRISTIANO

1. Arte Cristiano - Introducción

 

2. Arte Paleocristiano

 

3. Arte Cristiano - Arte Bizantino