Audiciones

EL RENACIMIENTO

MÚSICA RELIGIOSA

•    "Ave María"  Misa de Josquin Des Prés
•   "Kyrie" perteneciente a la Misa del Papa Marcelo de Palestrina
•    "Agnus Dei" perteneciente a la Misa Mille Regretz de Cristobal de Morales.
•   "Ave Maria" de Tomás Luis de Victoria.

MÚSICA PROFANA

•     Madrigal "Matona mia cara" de Orlando di Lasso. 
•     Villancico " Más vale trocar" de Juan de la Enzina.
•     Villancico "Hoy comamos y bebamos" de Juan de la Enzina.
•     Música de tecla "Diferencias sobre el canto llano del caballero" de Antonio de Cabezón. 
•     Tema con variaciones "Guárdame las vacas" de Luís de Narváez. 
•     "Lachrimae Antiquae" de  John Dowland. 

AUDICIONES: EDAD MEDIA

AUDICIÓN Nº1 : PUER NATUS EST





AUDICIÓN Nº2: SEDERUNT PRINCIPES (PEROTIN)





AUDICIÓN Nº 3: MISA DE NOTRE DAME - KYRIE (Guillaume de Machaut)

AUDICIÓN Nº4: CANTIGA DE SANTA MARIA Nº 100 (Jordi Savall)

Audiciones Barroco

EL BARROCO

 ÓPERA

   “Lasciate i Monti” Fragmento ópera Orfeo de C. Monteverdi.
   “Rosa del ciel” Aria de la ópera Orfeo de C. Monteverdi.


MÚSICA RELIGIOSA

  “Da Jesus diese..." Recitativo - Pasión según San Mateo de J.S.Bach.
   “Jesus bleibet meine Freude" CANTATA 147 - J.S.Bach.
   “Aleluya” Oratorio - El Mesías de Haendel.
    

MÚSICA INSTRUMENTAL

   “Canon para órgano y cuerda”  J. Pachelbel.
   “Toccata y fuga KWV 565” J.S. Bach.
   “Suite nº1 en Sol Mayor  BWV 1007" para cello - J.S. Bach.
   “Otoño” Las cuatro estaciones de A.Vivaldi.
   “Concierto de Brandenburgo nº 3 - I "  de J.S. Bach.
   “Preludio nº1 - Clave bien temperado KWV 846 - J.S. Bach.

2º ESO Actividades de ampliación - T.4

La ampliación de esta unidad consiste ESCUCHAR las audiciones que más abajo se citan y realizar una ficha tal cual lo estamos haciendo en clase. Además,  ser capaces de contestar las preguntas que nos hace la introducción del tema.

1. ¿Sabes qué es la escuela flamenca y que músicos la integran?

2. ¿Sabrías decir en qué se diferencia la música del Renacimiento de la del Medievo? 

3. ¿Conoces qué músicos vivieron en el España en la época en que se construyó El Escorial?

4.  Relacionar instrumentos del Medievo y del Renacimiento.  Pag. 56  nº 1 - Investiga

Os lo  recuerdo la ficha de AUDICIONES:

- TÍTULO DE LA PIEZA

- ÉPOCA

- COMPOSITOR

- AQUELLO QUE TÚ ESCUCHAS 

(música religiosa-profana, vocal-instrumental, tipos de voces o instrumentos por familias...)

- FORMA Y CARACTERÍSTICAS

- ALGO QUE TE LLAME LA ATENCIÓN.

                

Al igual que en anteriores unidades, las respuestas serán enviadas al correo lulesjimenez@yahoo.es. La forma de puntuar también igual, 2 puntos para aquel que siendo el primero responda de forma correcta a cada una de las actividades y 1 punto para aquellos que aun teniéndolas bien contestasteis después. Para el resto la puntuación será de forma proporcional.

*** Escribid en la entrada del  blog vuestro nombre con el curso correspondiente 

cuando hayáis enviado el correo.

Actividades de ampliación - 2º ESO

Os recuerdo un poco las NORMAS, aunque ya las he comentado en clase.

1. La primera persona que conteste bien a cada una de las cuestiones sumará  2 puntos a la unidad. Solamente se podrá contestar una vez. POTENCIAR EL TRABAJO BIEN HECHO.

Este año las contestaciones se mandarán al siguiente correo electrónico lulesjimenez@yahoo.es  para solucionar el copyright. No olvidar poner quien lo manda y la clase de la que sois.

2. La cuestión estará abierta hasta la fecha del examen de unidad. Una vez realizado el examen pondré los resultados dentro de los comentarios.

*** Aquellos alumnos que no contesten en su totalidad o de forma correcta cada una de las cuestiones que se piden se le puntuará como máximo un punto.

Espero vuestra participación aunque hoy ya me habéis demostrado que estáis impacientes por ver de que se trata.

REFUERZOS DE VERANO

Os dejo los refuerzo para todos aquellos que tengáis que recuperar la asignatura en septiembre. 

*** COLEGIO SAN JOSÉ DE LA MONTAÑA

- 1º ESO

- 2º ESO

*** COLEGIO HH. CARMELITAS (LA PURÍSIMA)

- 1º ESO

- 2º ESO

- 4º ESO

¡¡¡Mucho ánimo!!!

PARTITURAS PARA RECUPERACIÓN DE SEPTIEMBRE 2º ESO

Pincha en la imagen

Audiciones: Flamenco I

GUÍA: Didáctica del flamenco y música tradicional de Andalucía

Diferentes palos del flamenco: 

1. Sevillanas  (1-2-3)

2. Fandangos de Huelva  (1-2-3)

3. Tanguillos de Cádiz (4/4)

4. Tangos

5. Tientos

6. Solea    (1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12) 

 - Tempo lento

7. Bulerías (1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12) 

 - Tempo rápido

Inicios del flamenco

Os dejo una página elaborada por la Junta sobre el Flamenco para principiantes. En ella podéis repasar su origen y principales palos con sus correspondientes compases de forma auditiva. 

Pincha en la imagen

Evaluación de diagnóstico

Repasamos instrumentos de la orquesta sinfónica

1.- Marca el instrumento que corresponda. 
 

2.- Elige la respuesta correcta. Comprueba lo que sabes
 

VILLANCICO: NOCHE DE PAZ

Música popular urbana: Mapa conceptual

Pinchad en la imagen

La música hasta Johann Sebastian Bach

Comenzamos la parte de historia, por las caras que he apreciado hoy, no con mucho agrado.

En las tres próximas unidades viajaremos por las diferentes etapas de la música donde espero que cada una de las paradas nos hagan ver los diferentes estilos musicales que se han dado en la historia.

En esta primera unidad 

hablaremos de la música antigua y sus periodos e investigaremos 

algunos compositores con sus audiciones incluidas.

Como actividad os proponía: "Sabiendo que la música antigua se divide en los periodos medieval, renacentista y barroco. ¿Cuáles son las procedencias, tipos de músicos, escuelas ... tanto en música profana como religiosa?

Os dejo una página donde podéis ver que la música antigua aun se sigue escuchando. Son numerosos los festivales de música antigua, ¿podrías decirme cual es el más cercano a nuestra tierra, cuándo y dónde se celebra?